1 10 15 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Investigación Docente Hyperlink A link, or reference, to another resource on the Internet. URL https://www.revistaeyn.com/tecnologia-cultura-digital/la-ia-como-reto-de-liderazgo-estrategico-y-oportunidad-organizacional-EJ29028509 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La IA como reto de liderazgo estratégico y oportunidad organizacional Description An account of the resource Más que una disrupción tecnológica, la Inteligencia Artificial interpela la capacidad de las gerencias para liderar el cambio, generar valor y redefinir la relación entre estrategia, personas y cultura organizacional. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alexis Agüero Jiménez Source A related resource from which the described resource is derived Revista E & N Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Artículos de Prensa Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Contra viento y marea en un mar de dudas Subject The topic of the resource Periodismo; Entrevistas; Política costarricense; Miguel Ángel Rodríguez Echeverría; Presidencia de Costa Rica; Justicia; Debido proceso; Medios de comunicación Description An account of the resource Entrevista periodística realizada por Alexis R. Agüero Jiménez al expresidente de Costa Rica Miguel Ángel Rodríguez Echeverría. Aborda aspectos de su vida personal, trayectoria política, gestión presidencial, participación en la Organización de los Estados Americanos (OEA), relación con los medios de comunicación y sus reflexiones sobre la justicia y el debido proceso. Publicada originalmente en Primera Plana, edición 131, el 29 de agosto de 2008. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alexis R. Agüero Jiménez Source A related resource from which the described resource is derived Primera Plana, medio del Colegio de Periodistas de Costa Rica, edición 131, 29 de agosto de 2008. Reproducido en el sitio web Juicio Justo. Publisher An entity responsible for making the resource available Colegio de Periodistas de Costa Rica (entidad responsable del medio Primera Plana) Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2008-08-29 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Miguel Ángel Rodríguez Echeverría (entrevistado) Rights Information about rights held in and over the resource Publicado originalmente en Primera Plana. Autor: Alexis R. Agüero Jiménez. Derechos de reproducción pendientes de verificación. Relation A related resource Entrevista publicada en Primera Plana, edición 131. Versión disponible en el sitio web Juicio Justo. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/html Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Texto — Entrevista periodística Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://juiciojusto.com/jm/index.php/articulos-de-prensa/274-contra-viento-y-marea-en-un-mar-de-dudas Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Costa Rica; 2008 2008 Alexis Agüero Jiménez Colegio de Periodistas de Costa Rica Costa Rica Debido proceso Derechos humanos Entrevista periodística Expresidentes de Costa Rica Historia política de Costa Rica Justicia Medios de comunicación Miguel Ángel Rodríguez Echeverría Organización de los Estados Americanos Periodismo costarricense Política costarricense Primera Plana https://repositorio.usl.ac.cr/files/original/719dbc8014c35332dbd993c14fd5e31b.pdf b760c818c115a95ce524db114c385ee1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Producción Académica Estudiantil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lactancia materna exclusiva Subject The topic of the resource Lactancia materna; Lactancia materna exclusiva; Salud maternoinfantil; Alimentación infantil; Educación para la salud; Enfermería Description An account of the resource Folleto educativo sobre la lactancia materna exclusiva, sus características, recomendaciones, tipos de leche materna, técnicas de acople y conservación de la leche. Trabajo ganador del primer lugar en la categoría estudiantil del Concurso de Brochures «Beneficios de la Lactancia Materna», realizado en julio de 2025 en la Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela. Creator An entity primarily responsible for making the resource Angélica Ramírez Chavarría Source A related resource from which the described resource is derived Concurso de Brochures «Beneficios de la Lactancia Materna», Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela, julio de 2025. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Santa Lucía Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-07 Rights Information about rights held in and over the resource Autoría: Angélica Ramírez Chavarría. Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela. Licencia y autorización de difusión pendientes de confirmar. Relation A related resource Primer lugar, categoría estudiante, Concurso de Brochures «Beneficios de la Lactancia Materna» (2025). Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Texto — Folleto educativo (brochure) Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela, Costa Rica Alimentación infantil Angélica Ramírez Chavarría Brochure educativo Concurso de Brochures 2025 Educación para la salud Enfermería Lactancia materna Lactancia materna exclusiva Primer lugar Producción estudiantil Salud maternoinfantil Universidad Santa Lucía https://repositorio.usl.ac.cr/files/original/c1fb66d18b7477af4a8b1ddd4c465a07.pdf 7791f46ba54ef59829c9c24690ab607e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Habitus y campo en la docencia universitaria: Estudio de los procesos de construcción y mantenimiento de la autoridad pedagógica en docentes y estudiantes de un centro universitario privado, durante el segundo ciclo lectivo del año 2021 Creator An entity primarily responsible for making the resource David Guadamuz Villalobos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Investigación Docente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Habitus y campo en la docencia universitaria: Estudio de los procesos de construcción y mantenimiento de la autoridad pedagógica en docentes y estudiantes de un centro universitario privado, durante el segundo ciclo lectivo del año 2021 Description An account of the resource La autoridad pedagógica en la docencia universitaria privada es un tema poco estudiado desde la Sociología costarricense. El objetivo principal consistió en estudiar los procesos de construcción y mantenimiento de la autoridad pedagógica docente entre docentes y estudiantes de la Universidad Santa Lucía, Sede de Alajuela, durante el segundo ciclo lectivo del año 2021, analizando las principales interacciones, prácticas y percepciones ligadas al ejercicio de la autoridad aludiendo a los conceptos de habitus, campo y capital de Bourdieu como referentes teóricos. Se aplicaron encuestas, entrevistas y observaciones de clases en la coyuntura de la modalidad de educación remota adoptada de manera remedial y debido a la pandemia por COVID-19. Los hallazgos permiten dimensionar prácticas generadoras de autoridad y bienes simbólicos que reconfiguran los roles educativos. Creator An entity primarily responsible for making the resource David Guadamuz Villalobos Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Language A language of the resource Castellano autoridad pedagógica campo clases remotas docencia universitaria habitus universidades privadas https://repositorio.usl.ac.cr/files/original/0c4bbda4f38da0bcfcbc813229136351.pdf 1e707872e15f394ff5a915da740e6cf4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Investigación Docente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Investigación como práctica sistémica en la universidad: cognición, mediaciones y entornos para su aprendizaje Description An account of the resource Este estudio es producto de una tesis doctoral y tuvo como objetivo evaluar los componentes de los entornos universitarios de aprendizaje de la investigación en Costa Rica para la adquisición de habilidades investigativas, desde un enfoque sistémico. Se utilizó un diseño con enfoque mixto DITRIAC aplicando encuestas a docentes y estudiantes, además de entrevistas a gestores de investigación. Los resultados muestran un paralelismo entre el nivel de dominio auto percibido por estudiantes y el nivel pedagógico empleado por sus docentes en cada etapa de una investigación. Se evidencia el rol modelador de la persona docente y la interacción sistémica de todo el entorno universitario como condicionantes de procesos de aprendizaje y de retroalimentación del quehacer universitario. Se concluye que los componentes de entrada, proceso y salida se interrelacionan con subsistemas donde la universidad interactúa con el individuo, la sociedad y el conocimiento para fomentar una cultura investigativa institucional. Creator An entity primarily responsible for making the resource David Guadamuz Villalobos Source A related resource from which the described resource is derived Acosta, S. (2015). La investigación en el aula. Aprende a conocer. Editorial Trillas. Banyard, P., Hartland, N., Hayes, N. & Reddy, P. (1995). Introducción a los procesos cognitivos. Editorial Ariel. https://pdfcoffee.com/introduccion-a-los-procesos-cognitivos-pdf-free.html Barrantes, R. (2016). Investigación: Un camino al conocimiento: Un enfoque cualitativo, cuantitativo y mixto (2.ª reimp.). EUNED. Bonilla, L. M. (2022). Técnicas y estrategias didácticas pedagógicas que permiten incrementar el interés por la investigación en los estudiantes universitarios. En O. Jerez Yáñez y M. Rojas Pino (Eds.), Innovar y transformar desde las disciplinas: Experiencias claves en la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2021-2022. (Pp. 113-123). Universidad de Chile. Campos, N. y Núñez, H. P. (2023). La aventura del diseño de investigación cualitativa presencial y en línea: diálogo entre la teoría y la práctica. Amazon. Carrera, R. (2017). Teoría de la educación. EUNED. Decreto N° 29631-MEP (18 de junio de 2001). Reglamento General del Consejo Nacional de Enseñanza Superior Universitaria Privada. Publicado en La Gaceta Oficial (133) Sistema Costarricense de Información Jurídica. https://pgrweb.go.cr/scij/Busqueda/Normativa/Normas/nrm_texto_completo.aspx?param1=NRTC&nValor1=1&nValor2=46634&nValor3=91808&strTipM=TC Decreto N° 44019-MEP. (6 de julio de 2023) Reglamento General del Consejo Nacional de Enseñanza Superior Universitaria Privada. Publicado en La Gaceta Oficial (122), Alcance 129. https://www.imprentanacional.go.cr/pub/2023/07/06/ALCA129_06_07_2023.pdf Ferruzca, M. V. (2008). Estudio teórico y evidencia empírica de la aplicación del marco teórico de "Cognición Distribuida" en la gestión de sistemas de formación e-learning. Universitat Politècnica de Catalunya. https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/93859/01_ferruzcaNavarro.pdf?sequence=1&isAllowed=y Guerrero, A. (2003). El profesorado como categoría social y agente educativo: Sociología del profesorado. En F. Fernández Palomares (Ed.), Sociología de la Educación. (Pp. 307-331). Pearson Educación. Hernández-Sampieri, R., y Mendoza, C. P. (2018). Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill. Hidalgo, A. (2021). La importancia de la investigación universitaria: La formación de profesionales-investigadores. Revista Acta Académica, (68). http://revista.uaca.ac.cr/index.php/actas/article/view/1302/1627 López, A.; Leyva, A. L.; Zambrano, J. M., y Quiroz, L. S. (2019). Principales problemas identificados en tesis de doctorado en Ciencias de la Educación: Una sistematización de experiencias. Revista Cubana de Educación Superior, 38(2), e04. http://scielo.sld.cu/pdf/rces/v38n2/0257-4314-rces-38-02-e04.pdf Navarro, R. O. (2018). Evolución histórica de la investigación. Revista UCA Profesional, 2(2). https://uca.ac.cr/wp-content/uploads/2018/09/Revista-Profesional-Vol-5-P3.pdf Ortiz, A. (2015). ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes? Ediciones de la U. https://www.researchgate.net/profile/Alexander-Ortiz-Ocana/publication/315842120_Neuroeducacion_Como_aprende_el_cerebro_humano_y_como_deberian_ensenar_los_docentes/links/58eb858ba6fdcc9657675b35/Neuroeducacion-Como-aprende-el-cerebro-humano-y-como-deberian-ensenar-los-docentes.pdf Peñaloza-Carreón, J. E., Mayorga-Ponce, R. B., y Roldan-Carpio, A. (2022). Correcto uso de la Taxonomía de Bloom para desarrollar objetivos. Educación y Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 11(21), 63-65. https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/ICSA/article/view/9779/9691 Perdomo, B. y Morales, Ó. A. (2022). Errores y dificultades en la elaboración de las tesis de pre y postgrado del estudiantado peruano: Implicaciones pedagógicas. Revista Electrónica Educare, 26(1). https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/download/13464/24088?inline=1 Piedra, L. A. (2014). Fundamentos cognitivos y evolutivos de los procesos formativos en el contexto universitario. Escuela de Formación Docente, Universidad de Costa Rica. https://docenciauniversitaria.ucr.ac.cr/wp-content/uploads/2018/12/fundamentos_cognitivos.pdf Rendiles, Y., y Gómez, P. R. (2019). Pedagogía sistémica: un enfoque desde las teorías constructivistas, aprendizaje significativo y teoría de sistemas. Heurística: Revista Digital de Historia de la Educación, (22), 27-34. http://www.saber.ula.ve/bitstream/handle/123456789/46949/articulo2.pdf?sequence=1&isAllowed=y Robbins, S. y Coulter, M. (2005). Administración (8.ª ed.). Pearson Educación. Rojas, A. (2020). Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje (2.ª reimp.). EUNED. Schunk, D. H. (1997). Teorías del aprendizaje. Pearson Educación. Universidad de Costa Rica. (1974). Estatuto Orgánico de la Universidad de Costa Rica. Consejo Universitario. https://www.cu.ucr.ac.cr/normativ/estatuto_organico.pdf Valenzuela, L. (2021). Aproximación a las principales dificultades para la elaboración de tesis de grado y el perfil del Asesor. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/923/1258 Zambrano, A. (2005). Tres tipos de saber del profesor y competencias: Una relación compleja. Revista Páginas de la Escuela de Ciencias de la Educación, (5), 51-68. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/15050/14986 Zambrano, A. (2013a). Tres tipos de saber del docente: disciplinar, pedagógico y académico (Parte I). Santiago de Cali, Universidad Icesi. [Archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=Ov77VVwW7Us&t=187s Zambrano, A. (2013b). Tres tipos de saber del docente: disciplinar, pedagógico y académico (Parte II). Santiago de Cali, Universidad Icesi. [Archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=3g7LWlbcFHk&t=1174s Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Católica de Costa Rica Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 02-12-2025 Rights Information about rights held in and over the resource Derechos de autor 2025 La Revista Humanitas trabaja con policitas de acceso abierto, propiamente bajo el uso de Licencia Creative Commons Reconocimiento – No comercial – Sin obra derivada 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Aunado a lo anterior, la Revista Humanitas no realiza ningún tipo de cobro por presentar o evaluar los artículos. Con esta política lo que se busca es que el público en general tenga acceso de manera gratuita a material de investigación de calidad, favoreciendo un intercambio de conocimiento. Por último, toda persona o personas autoras que envíen sus artículos o ensayos a La Revista Humanitas conservan sus derechos como autores de la obra. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Investigación como práctica sistémica en la universidad: cognición, mediaciones y entornos para su aprendizaje (D. Guadamuz Villalobos, Trans.). (2025). Humanitas, 23(23), 73-95. Cognición Didáctica Enfoque Sistémico Investigación Universidad https://repositorio.usl.ac.cr/files/original/e50e84cc775b3a53c782b1f3e2f29e24.pdf 72782526f06a1bab0910f15c50f52b20 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Investigación Docente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tipos de preguntas en un cuestionario Subject The topic of the resource Metodología de la investigación; Cuestionarios; Tipos de preguntas; Recolección de datos; Instrumentos de investigación; Investigación académica Description An account of the resource Infografía educativa sobre cinco tipos de preguntas utilizadas en cuestionarios: acción, intención, hecho, actitud y opinión. Presenta las características de cada tipo y ejemplos de aplicación. Material académico elaborado por el profesor David Guadamuz Villalobos para apoyar la enseñanza de métodos de investigación en la Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela. Creator An entity primarily responsible for making the resource David Guadamuz Villalobos Source A related resource from which the described resource is derived Material docente del curso Métodos de Investigación. Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela, octubre de 2019. Fuente conceptual citada en la infografía: Audiovisuales UNED (2015). Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Santa Lucía Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019-10 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Autoría: David Guadamuz Villalobos. Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela. Relation A related resource Material de apoyo docente para Métodos de Investigación. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Texto — Infografía educativa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela, Costa Rica Cuestionarios David Guadamuz Villalobos Infografía educativa Instrumentos de investigación Investigación académica Material didáctico Metodología de la investigación Métodos de investigación Producción docente Recolección de datos Tipos de preguntas Universidad Santa Lucía https://repositorio.usl.ac.cr/files/original/cf3de5e5e6dff6866f985bee0dbb4d14.pdf 7a8122e8e7a73d908cb05513a97c6d78 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Investigación Docente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 15 preguntas sobre citas y referencias bibliográficas: Tips para evaluarlas Subject The topic of the resource Citas bibliográficas; Referencias bibliográficas; Escritura académica; Metodología de la investigación; Evaluación académica; Fuentes de información Description An account of the resource Material educativo que presenta quince preguntas y respuestas sobre el uso, la selección, la calidad y la evaluación de citas y referencias bibliográficas en trabajos académicos. Basado en indicadores de Sandra Gisela Martín y Valentina Lafuente. Elaborado por el profesor David Guadamuz Villalobos en el marco del Programa de Investigación y Desarrollo Académico (ProIDEA), Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela, enero de 2021. Creator An entity primarily responsible for making the resource David Guadamuz Villalobos Source A related resource from which the described resource is derived Programa de Investigación y Desarrollo Académico (ProIDEA), Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela, enero de 2021. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Santa Lucía Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-01 Rights Information about rights held in and over the resource Autoría: David Guadamuz Villalobos. Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela. Relation A related resource Material académico de ProIDEA, basado en indicadores de Sandra Gisela Martín y Valentina Lafuente. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Texto — Infografía educativa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela, Costa Rica Citas bibliográficas David Guadamuz Villalobos Escritura académica Evaluación académica Fuentes de información Infografía educativa Investigación académica Material didáctico Metodología de la investigación Producción docente ProIDEA Referencias bibliográficas Universidad Santa Lucía https://repositorio.usl.ac.cr/files/original/9c40cab52ba8bccd40cef79eae68c25c.pdf dc9f57d2fee9e062f044634601df9614 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Producción Académica Estudiantil Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Cáncer de mama Subject The topic of the resource Cáncer de mama; Factores de riesgo; Síntomas; Prevención del cáncer; Autoexploración mamaria; Mamografía; Detección temprana Description An account of the resource Infografía educativa sobre el cáncer de mama, sus principales factores de riesgo, síntomas frecuentes, recomendaciones para reducir el riesgo y métodos de detección temprana. Trabajo ganador en la categoría estudiantil del Concurso de Infografías «USL contra el Cáncer de Mama», realizado en noviembre de 2023 en la Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela. Creator An entity primarily responsible for making the resource Emilhy Ariadna González Oviedo Source A related resource from which the described resource is derived Concurso de Infografías «USL contra el Cáncer de Mama», Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela, noviembre de 2023. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Santa Lucía Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-11 Rights Information about rights held in and over the resource Autoría: Emilhy Ariadna González Oviedo. Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela. Licencia y autorización de difusión pendientes de confirmar. Relation A related resource Trabajo ganador, categoría estudiante, Concurso de Infografías «USL contra el Cáncer de Mama» (2023). Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Texto — Infografía educativa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Universidad Santa Lucía, Sede Alajuela, Costa Rica Autoexploración mamaria Cáncer de mama Concurso de Infografías 2023 Detección temprana Educación para la salud Emilhy Ariadna González Oviedo Factores de riesgo Infografía educativa Mamografía Prevención del cáncer Producción estudiantil Síntomas del cáncer de mama Universidad Santa Lucía https://repositorio.usl.ac.cr/files/original/0ff9fcd5aea3ce976f9bf79bc42099d3.pdf 3c50cb1f283dba2d7f10e80c3eb582db Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Artículos Científicos Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tuberculosis renal Subject The topic of the resource Urología; Tuberculosis renal; Tuberculosis genitourinaria; Diagnóstico; Tratamiento Description An account of the resource Artículo científico de revisión sobre la tuberculosis renal, su epidemiología, etiopatogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento. Examina la importancia del diagnóstico temprano para prevenir complicaciones renales. Creator An entity primarily responsible for making the resource Javier Agüero Hernández Source A related resource from which the described resource is derived Revista Médica de Costa Rica y Centroamérica, volumen LXX (70), número 606, páginas 233–235. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Rights Information about rights held in and over the resource Artículo publicado originalmente en la Revista Médica de Costa Rica y Centroamérica. Autor: Javier Agüero Hernández. Derechos de reproducción y distribución pendientes de verificación. Relation A related resource Artículo publicado en la Revista Médica de Costa Rica y Centroamérica, volumen LXX (70), número 606. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Texto — Artículo científico de revisión Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context Agüero Hernández, J. (2013). Tuberculosis renal. Revista Médica de Costa Rica y Centroamérica, LXX(606), 233–235. Artículo científico Diagnóstico médico Enfermedades infecciosas Javier Agüero Hernández Medicina Mycobacterium tuberculosis Nefrología Revisión bibliográfica Tratamiento médico Tuberculosis genitourinaria Tuberculosis renal Urología https://repositorio.usl.ac.cr/files/original/f273712d2172e2f53f211afc238381d1.pdf 2b593389b0b1561c9d5526f97a7d5740 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Artículos Científicos Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Priapismo Subject The topic of the resource Urología; Priapismo; Priapismo isquémico; Priapismo no isquémico; Diagnóstico; Tratamiento Description An account of the resource Artículo científico de revisión sobre el priapismo, sus causas, clasificación, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento. Explica las diferencias entre el priapismo isquémico y no isquémico y la importancia de su reconocimiento oportuno. Creator An entity primarily responsible for making the resource Javier Agüero Hernández Source A related resource from which the described resource is derived Revista Médica de Costa Rica y Centroamérica, volumen LXX (70), número 607, páginas 491–494. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Rights Information about rights held in and over the resource Artículo publicado originalmente en la Revista Médica de Costa Rica y Centroamérica. Autor: Javier Agüero Hernández. Derechos de reproducción y distribución pendientes de verificación. Relation A related resource Artículo publicado en la Revista Médica de Costa Rica y Centroamérica, volumen LXX (70), número 607 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Texto — Artículo científico de revisión Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Agüero Hernández, J. (2013). Priapismo. Revista Médica de Costa Rica y Centroamérica, LXX(607), 491–494. Artículo científico Diagnóstico médico Disfunción eréctil Emergencias urológicas Javier Agüero Hernández Medicina Priapismo Priapismo isquémico Priapismo no isquémico Revisión bibliográfica Salud sexual masculina Tratamiento médico Urología